落实“双减”政策成都体育场塑胶地板在行动

发布时间：2021-11-18 浏览：782

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“双减”政策的目标是构建良好的教育生态，促进学生的全面健康成长。“双减”的实施也促进了“双增”，即增加学生在校内体育场塑胶地板参加户外活动、体育锻炼、艺术活动和劳动活动的时间和机会，增加学生在校外接受体育和美育课外培训的时间和机会。体育与教育的融合为学校体育的发展提供了更多的时间和空间，同时也为社会体育服务组织提供了新的机遇。

在10月底举行的2021中国(成都)国际体育服务贸易与装备博览会上，成都市体育局向成都市青年俱乐部联合会首批星级会员的21家单位颁发了奖牌。成都市青少年俱乐部星级会员单位评定是成都市体育局在“双减”背景下创新开展的，旨在引导青少年体育社会服务机构健康有序发展，旨在提高社会体育场塑胶地板培训机构服务水平，促进其规范运作，打造成都市青少年体育社会服务机构品牌。

在参评的140多家企业单位中，评审工作单位从组织相关机构、规章制度、基本生活保障、日常经营管理、财务风险资产、开展教学活动、社会经济影响力、后备技术人才可以培养等多维度数据进行分析综合能力评估，以两年为1个周期，每周期评定1次，分“五星、四星、三星、二星”四个档次产品进行研究评定。评定周期内首年组织学生评定、次年组织复评，按照“随机抽查、资料复查、结果复核”的方式方法进行，主要为了确保其服务发展质量不变、标准不降，对复评不合格的“星级会员”单位将及时采取有效措施。

近年来，在成都市体育局、成都市教育局的倡导下，成都市各中小学持续推进以“传统体育项目+新兴时尚体育项目”为主的“一校一品，一校多品”校园特色体育场塑胶地板项目建设工作，着力培育青少年的体育精神、运动技能和坚韧意志品质，帮助其养成终身运动习惯。全市各社会青少年俱乐部在成都市青少年体育俱乐部联合会的带领下，推出以“体育定制课程”为创新举措的新型“体教融合”学校体育教学思路并在学校探索实施。

实施“定制体育课程”的主体是社会体育服务组织。课程设计的特点是“定制化”。按照“家长选项目、学校打场地、社会提供师生练技能”的组合模式，给学校带来多样化的运动技能学习，形成“社会参与、校园领导、家长选择、学生受益”的良好发展局面。