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推进体育运动地板教育发展 让青少年健康成长

发布时间:2021-09-18    浏览:132
拉萨市江苏中学只是我区体育运动地板发展的一个缩影。近年来,我区全面贯彻落实党的教育方针,把树立德育人作为基本任务,推进了学校体育改革,促进了体育与学校体育的融合。围绕“教、练、定期比赛” ,促进学校体育的高质量发展,帮助学生享受体育锻炼的乐趣,增强体质,提高个性,锻炼意志。
在拉萨江苏中学学生足球体育运动地板训练场上,一群小球员在教练指挥下,抢球、传带、射门。这是中国江苏中学校园学习足球俱乐部管理组织的日常生活训练。

拉萨江苏中学足球锻练罗松扎西说,校园足球俱乐部始建于2013年,建成早期惟独几十人,往常慢慢发展到900余人,建立了根底班、提高班、校队、女足等梯队,足球项目未然成为黉舍的一张闪亮手刺。

拉萨市江苏中学只是我区体育运动地板发展的一个缩影。近年来,我区全面贯彻落实党的教育方针,把树立德育人作为基本任务,推进了学校体育改革,促进了体育与学校体育的融合。围绕“教、练、定期比赛” ,促进学校体育的高质量发展,帮助学生享受体育锻炼的乐趣,增强体质,提高个性,锻炼意志。

截至目前,我区已创建全国青少年校园球特色学校139所,足球特色幼儿园19所(其中2所被评为全国足球特色幼儿园示范园),校园足球试点县3个,全国青少年校园篮球特色学校95所,校园篮球“满天”训练营1个,全国青少年校园排球特色学校8所。

2020年9月21日,由国家进行体育总局和教育部联合印发了《关于全面深化体教融合能够促进我国青少年心理健康中国发展的意见》,《意见》为做好一个新时代西藏体教融合研究工作指明了方向,我区教育、体育相关部门也开始以实际生活行动落实文件精神。

2020年11月,自治区“体育运动地板走进校园”活动启动仪式在拉萨市实验小学主校区拉开帷幕。郭浩冉小学的学生们随着欢快可爱的舞蹈和各种各样的散步,时而欢快,时而温柔,加入了阳光排舞的行列。她说:“我喜欢跳舞和运动,它们可以增强我的体质,减轻压力,给生活带来快乐。”

该校相关企业负责人表示,此次趣味体育拓展教育活动我们不仅提高了中国学生的团队管理意识,还增强了他们的抗压能力。

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自治区体育局竞技体育处副处长阿旺托顿说:“‘体育项目进校园’系列活动是在国家正式出台体教融合相关意见的背景下推出的具有藏族特色的活动。走进校园只是第一步。让体育在校园扎根,培养顽强拼搏的精神,勇于争第一,团结协作的体育精神,让青少年拥有更健康、更幸福的生活,才是最终目标。”

除了传统体育运动项目进校园活动,近年来,区体育局、教育厅还多次召开体教融合发展会议,就有关联合办学、学科体系建设、学生提供就业等事宜可以进行政治协商。

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教育署体育及健康处处长慈仁多吉表示: “2020年,我们以’双挂牌‘的形式成立登山运动及户外西藏民族学院学校,推动了高原体育的独特发展自治地方。经中华人民共和国政府批准,西藏自治区发布了《西藏青少年体育联席会议制度》、《关于推动学校向体育场开放的通知》等文件,有效地增强了西藏青少年的体质,为青少年开展体育运动地板锻炼提供了保障,促进了青少年健康向上的生活方式。目前,该地区已有623所学校准备开学,开学率为62.3% 。约有10万人到学校参加体育锻炼,约4.8万人受益。”
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